4 spellen om anders te leren

4 spellen om anders te leren


We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

Leer de namen van geometrische vormen door ze aan te raken, leer wiskunde door speelgoed te delen of te schrijven door alledaagse voorwerpen te labelen ... en als je geïnspireerd werd door de pedagogiek van Antoine de La Garanderie om je kind te helpen leervaardigheden ontwikkelen? Hier zijn 4 spellen om hem aan te bieden.

Ik zie in de kamer

Een spel om je visuele en auditieve geheugen in de ruimte te ontwikkelen, te bewegen en te leren je spullen te vinden!

We spelen?

De distributie van speelgoed

Een spel om te leren delen en problemen op te lossen door je alleen zorgen te maken over de instructies ... zonder je gevoelens te betrekken!

We spelen?

De driehoek, de cirkel en het vierkant

Een spel om de namen van geometrische vormen te leren door ze aan te raken. Een leuk spel waarmee je de vormen kunt voelen voordat je ze ziet, een vaardigheid die een interessante uitbreiding vindt bij het oplossen van enkele geometrische problemen.

We spelen?

Ik blijf woorden

Geïnspireerd door de pedagogiek van Antoine de la Garanderie, een spel om tijdens het bewegen de woorden van objecten om ons heen te leren herkennen.

We spelen?

Deze spellen zijn afkomstig uit het boek Games om te leren van de pedagogiek van Antoine de La GaranderieDit boek biedt 70 leuke activiteiten om dagelijks te delen om uw kind te helpen zijn leren te ontwikkelen. De aangeboden spellen zijn bedoeld voor kinderen in de kleuterklas, tussen 3 en 6 jaar oud. Door Bénédicte Denizot, ed. Eyrolles, coll. Anders leren, € 16,06 (waar te vinden?).

Antoine de La Garanderie ... of succes voor elk kind

Filosoof en pedagoog, Antoine de La Garanderie (1920-2010) wordt beschouwd als de "vader van het mentale management". Zijn diepe overtuiging? Elk kind kan slagen omdat hij middelen heeft die wachten op uitbuiting. Hij toonde aan dat als bepaalde gebaren nodig zijn voor het leren van een sport of een manueel werk, dit hetzelfde is voor de intellectuele leertijd. Men wordt niet geboren door begaafd te zijn in wiskunde of in het Frans. We doen de juiste mentale gebaren (aandacht, memorisatie, begrip, reflectie, verbeelding) die het mogelijk maken zich aan alle onderwerpen aan te passen. Voor sommigen gaat leren door horen, voor anderen horen of aanraken ... Ieder zijn manier van leren.



Opmerkingen:

  1. Voodookora

    Hoe bestel je?

  2. Oya

    Wat een abstracte mentaliteit



Schrijf een bericht