Hij is dyslectisch, wat te doen?

Hij is dyslectisch, wat te doen?


We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

Wanneer uw kind een verhaal met u leest, wordt Pinocchio Binopio! Niet erg op zijn gemak met woorden, het keert lettergrepen om, verwart bepaalde letters ... om nog maar te zwijgen over het feit dat het heel snel van de ene regel naar de andere is verloren.

Aan het begin van het lezen kan elk kind de duidelijke symptomen van dyslexie vertonen, omdat het een leesstoornis is en de automatisering ervan is verworven (bijvoorbeeld: het keert de geluiden om). Deze normale problemen worden alleen pathologisch als ze blijven bestaan ​​na het eerste leerjaar. Slechts één kind per klas heeft deze aandoening (5%), waarvan 1% van de gevallen ernstig is.

Wat is het probleem?

  • Leesproblemen zijn niet allemaal gerelateerd aan dyslexie. Controleer eerst of het probleem niet te wijten is aan gehoorverlies, gezichtsstoornissen, onduidelijke spraak of algemeen emotioneel verlies van interesse. Na het elimineren van deze mogelijke oorzaken is het mogelijk om over dyslexie te praten.
  • Dyslexie is een leerstoornis die we vinden bij intelligente kinderen, normaal opgeleid, vrij van reeds bestaande sensorische en psychische stoornissen. Een aantal hoogbegaafde kinderen is dyslectisch.
  • Het kind verwart het lezen van enkele letters van vergelijkbare vorm of sluit fonetisch : m, n, s of ch, f en v ... De constrictieve medeklinkers (s, ch, j, z, f, v) worden vervangen door de occlusieve medeklinkers (t, k, p, d), de gezonde medeklinkers (b , d, g, v, j, s) door de dove medeklinkers (p, t, k, f, ch, s). Vanaf dat moment wordt "piton" "kan", verandert "nijlpaard" in "hippopapam" ...
  • Het keert de volgorde van de letters om ("aan" wordt gelezen als "nee", "arm" wordt gelezen als "balk" of "rab"). Hij laat bepaalde geluiden weg ("paraplu" wordt "parapuie") of, integendeel, "escapade" wordt gelezen als "cascapade").
  • Hij vindt zichzelf niet goed in de tijd (verleden, heden, toekomst).
  • Zijn onmiddellijke geheugen ontbreekt. Hij heeft moeite met het onthouden van poëzie, tafels van vermenigvuldiging.
  • Hij weet niet hoe hij zichzelf moet organiserenzijn schooltas en uitrusting zijn nog steeds rommelig.
  • Hij besteedt veel tijd aan het nadenken over de kleine details en verwaarloost wat het belangrijkste is.
  • Hij wordt snel moe, heeft moeite zich te concentreren.

    1 2


    Video: Dyslexie - Wat is dyslexie?